청주시내 초등학교 6학년생들 중 절반가량이 국가수준학업성취도 평가에 대비한 보충수업으로 인해 학업의욕이 더 떨어졌다고 답한 것으로 전교조의 설문조사 결과 나타났다.

　전교조 청주초등지회는 지난 5∼9일 청주시내 8개 초등학교 6학년 446명을 대상으로 실시한 설문조사 결과,48.7%가 ‘평가를 준비하며 공부에 흥미가 생겼느냐’는 질문에 ‘공부하는 것이 힘들고 오히려 의욕이 떨어졌다’고 응답했다고 14일 밝혔다.

　‘5학년 때와 큰 차이가 없었다’고 답한 학생도 21%에 달했으며 ‘공부에 흥미와 열의가 생겼다’고 응답한 학생은 14.2%에 불과했다.

　또 보충수업을 진행한 학교의 수업형태를 묻는 질문에 ‘시험문제 풀이’를 고른 학생이 74.2%에 달했고 정규과목에 대한 수업을 받았다는 학생은 11.2%,수업을 보충했다고 답한 학생은 10.3%에 그쳤다.

　이외에도 학업성취도 평가에 대한 솔직한 생각을 써 달라는 질문에 ‘시험을 없애 달라’,‘공부가 오히려 싫어졌다’,‘핀란드와 같이 경쟁 없는 교육을 해 달라’고 주문한 학생도 있었다고 청주초등지회는 전했다.

　초등지회 관계자는 “시험점수를 높여 학교마다 플래카드를 거는 일은 잠시 몇몇 사람의 기쁨일 수 있으나 어린이들이 자율적.창의적으로 성장하게 하는 것이 희망찬 미래를 여는 것임을 교육부와 충북도 교육청은 다시 한번 생각해 봐야 한다”고 말했다.



　연합뉴스