강원도교육청이 학생들의 연애를 바라보는 학교 구성원들의 생각을 담은 특집을 냈다.

도 교육청은 최근 발간한 ‘강원교육 맑음’ 17호에서 스킨십과 관련해 교사, 학생, 학부모의 반응과 생각을 소개했다.

도내 한 고등학교 또래상담실이 1∼2학년, 남녀 20명씩 무작위로 추출해 ‘스킨십에 대한 생각’을 묻자 남학생 10명과 여학생 7명은 ‘긍정적’이라고 답변했다.

또 여학생 8명과 남학생 6명은 ‘보통’, 여학생 1명과 남학생 2명은 ‘부정적’이라고 각각 응답했다.

연애를 할 때 스킨십의 허용 범위에 대해서는 뽀뽀(남학생 7명·여학생 5명), 포옹(여학생 5명, 남학생 2명), 손잡기(여학생 3명, 남학생 3명), ‘스킨십 안된다’(여학생 1명, 남학생 5명), 성 관계(여학생 0명, 남학생 2명) 등이다.

사귄 지 100일을 기념해 남학생이 여고를 찾아갔고, 운동장 한가운데서 전교생이 지켜보는데 키스를 한 현장에 있었다면 어떤 생각이 들었겠느냐는 질문에는 대답이 다양했다.

학부모 A 씨는 “남들 앞에서 그렇게 표현할 수 있다면 남들이 안 보는 곳에선 어느 선까지 할 수 있을 지 모르겠다”며 “무조건 안 돼 하는 것보다 책임감 있는 행동을 할 수 있게 철저한 교육이 필요하다”고 답변했다.

학부모 B 씨는 “어른들 눈에는 철부지들 어쩌려고 저러나 하지만 표현하고 책임지는 아이들이 오히려 건강해 보인다”고 소감을 밝혔다.

C 고교생은 “서로 사랑한다면 스킨십을 할 수 있지만, 남들이 다 보는 데서는 아니라고 생각한다”고 의견을 냈다.

교사들은 보고만 있고 제재하지 않으면 비슷한 사례가 쏟아질 것이라는 의견과 아이들이 이미 길거리 등에서 스킨십을 하는 상황에서 징계는 비효율적이라는 의견으로 나뉘었다.

김익진 강원대 인문과학연구소 교수는 “아이들 스스로 자신의 감정을 살피고, 생각하고, 행동하는 힘을 길러주는 게 중요하다”라고 조언했다.

연합뉴스